Tampilkan postingan dengan label Kelas V. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Kelas V. Tampilkan semua postingan

Kamis, 04 Juni 2020

Contoh Soal Kejadian Berpapasan

Dalam kehidupan sehari-hari kita sering melaksanakan perjalanan dari satu kota ke kota lainnya. Biasanya ketika melaksanakan perjalanan kita memakai kendaraan, baik kendaraan umum maupun kendaraan pribadi. Pada kendaraan ada alat pengukur kecepatan yaitu spedometer.

Kecepatan menyatakan cepat atau lambat pergerakan sebuah benda. Semakin cepat benda bergerak, maka angka kecepatannya akan semakin tinggi. Sebaliknya, semakin lambat pergerakan sebuah benda, artinya angka kecepatannya akan semakin kecil.

Perbandingan antara jarak dengan waktu di atas dinamakan kecepatan. Kecepatan dari suatu daerah menuju daerah tertentu dinamakan kecepatan rata-rata. Kecepatan rata-rata sanggup ditulis dengan rumus sebagai berikut.
Kecepatan rata-rata = jarak/waktu
Secara simbol sanggup dituliskan sebagai berikut. v= S/t
Keterangan
v ialah kecepatan rata-rata
S ialah jarak yang ditempuh
t ialah waktu tempuh.

A.Berpapasan dengan Waktu Berangkat Sama
Salah satu variasi soal perihal kecepatan ialah memilih waktu berpapasan. Berpapasan sanggup diartikan sebagai bertemu. Dalam perkiraan ini berarti jalan yang dipakai ialah sama. dan waktu berangkat juga sama. Perhatikan referensi berikut :

Sebuah kendaraan beroda empat berangkat dari kota A menuju kota B dengan kecepatan vA. Ada kendaraan beroda empat lain pada dikala yang sama berangkat dari kota B menuju kota A dengan kecepatan vB. Perhatikan gambar berikut!
hari kita sering melaksanakan perjalanan dari satu kota ke kota lainnya Contoh Soal Kejadian Berpapasan
Waktu bertemu sanggup dicari dengan rumus
t =
S
vA + vB

Contoh 1
Pak Ahmad mengendarai kendaraan beroda empat dari kota A menuju kota B dengan kecepatan 40 km/jam berangkat pada pukul 08.00. Pada dikala yang sama Pak Budi mengendarai kendaraan beroda empat dari kota B menuju kota A dengan kecepatan 60 km/jam. Jarak Kota A ke kota B ialah 200 km. Apabila mereka menempuh jalan yang sama, pukul berapakah mereka berpapasan?

Pembahasan :
hari kita sering melaksanakan perjalanan dari satu kota ke kota lainnya Contoh Soal Kejadian Berpapasan
Diketahu :
S = 200 km
vA = 40 km/jam
vB = 60 km/jam
t =
S
vA + vB
t =
200=200= 2 jam
40 + 60100
08.00 + 2 jam = 10 jam
Jadi, mereka berpapasan pada pukul 10.00

Contoh 2 :
Wawan mengelilingi stadion dengan kecepatan 24 km/jam. Edo juga mengelilingi stadion yang sama dengan kecepatan 16 km/jam. Keliling stadion ialah 6 km. Kedua anak tersebut pertama berpapasan pada pukul 06.00. Pukul berapakah mereka akan berpapasan untuk yang ke-n-kali?

Diketahui :
S = 6 km
vA = 24 km/jam
vB = 16 km/jam
t =
S
vA + vB
t =
6=6x 60 menit = 9 menit
24 + 1640
06.00 + 9 menit = 06.09
Jadi, mereka berpapasan pada pukul 06.09

Contoh 3 :
Lani berangkat dari Jakarta menuju Bandung pada pukul 05.00 memakai kendaraan beroda empat dengan kecepatan 60 km/jam. Pada waktu yang sama, Dayu berangkat dari Bandung menuju Jakarta
dengan kecepatan 40 km/jam. Jarak antara Jakarta dan Bandung 150 km. Pada pukul berapa
mereka berpapasan?

Diketahui :
S = 150 km
vA= 40 km/jam
vB= 35 km/jam
t =
S
vA + vB
t =
150=150= 2 jam
40 + 3575
Waktu berpapasan = 05.00 + 02.00 = 07.00
Kaprikornus mereka berdua akan berpapasan pada pukul 07.00

B. Berpapasan dengan Waktu Berangkat Berbeda
Apabila waktu berangkat berbeda maka rumus berpapasan pada jarak harus dikurangi dengan selisih jarak oleh kedua orang yang mempunyai waktu berangkat berbeda. Sehingga rumusnya menjadi menyerupai berikut ini :
t =
S - Selisih Jarak
vA + vB

Contoh Soal
Lani berangkat dari Jakarta menuju Bandung pada pukul 05.00 memakai kendaraan beroda empat dengan kecepatan 60 km/jam. Siti berangkat dari Bandung menuju Jakarta pada pukul 05.15 dengan kecepatan 40 km/jam. Jarak antara Jakarta dan Bandung 150 km. Pada pukul berapa mereka berpapasan?

Diketahui :
S = 150 km
vA= 60 km/jam
vB= 40 km/jam

Pembahasan:
Sebelum menghitung waktu berpapasan, kita harus menemukan selisih jarak yang sudah ditempuh antara orang pertama dan orang kedua alasannya perbedaan waktu berangkat.

Perbedaan waktu berangkat antara Lani dan Siti ialah 15 menit.
Selisih jarak = vAx Perbedaan waktu dalam jam
Selisih Jarak = 60 x
15= 15 km
60
Kaprikornus selisih jarak antara Lani dan Siti selama 15 menit ialah 15 km.
t =
S - Selisih Jarak
vA + vB
t =
150 - 15=135= 1,35 jam
60 + 40100
t = 1 jam + (0,35 x 60) menit = 1 jam 21 menit
Waktu berpapasan = 05.15 + 01.21 = 06.36
Kaprikornus mereka berdua akan berpapasan pada pukul 06.36

Memahami Perbandingan Jarak Dan Waktu

Jarak itu ialah angka yang menawarkan seberapa jauh suatu benda berubah posisi. Satuan SI dari Jarak ialah meter (m), tapi satuan bisa berubah tergantung pertanyaannya.

Waktu ialah interval antara dua buah keadaan/kejadian, atau bisa merupakan usang berlangsungnya suatu kejadian. Satuan dari Waktu ialah sekon atau detik (s), tapi satuan bisa berubah tergantung pertanyaannya.

Hal-hal yang perlu dilakukan ketika membandingkan diantaranya ialah :
  1. Dalam membandingkan dua besaran dengan cara menghitung hasil bagi, besaran-besaran tersebut harus merupakan besaran yang sejenis.
  2. Ketika melaksanakan perbandingan, pastikan hasil bagi kedua besaran suatu bilangan harus dalam bentuk yang paling sederhana.

Satuan Panjang dan Waktu
  1. Satuan Panjang. Satuan panjang yang sudah kau pelajari ialah km, hm, dam, m, dm, cm, dan mm.
  2. Satuan Waktu. Satuan waktu yang sering dipakai ialah jam, menit, dan detik.

Ayo, Kerja Bersama!
  1. Buatlah kelompok, setiap kelompok 3 orang siswa.
  2. Setiap kelompok mengukur perbandingan panjang (jarak) dan waktu tempuh ketika berjalan dan berlari.
  3. Lakukan aktivitas ini di halaman atau lapangan sekolahmu.
  4. Siswa pertama berjalan dari garis start ke garis finish.
  5. Siswa kedua berlari dari garis start ke garis finish.
  6. Siswa ketiga sebagai pengukur waktu dengan stopwatch dan mencatatnya.
  7. Buatlah tabel dari hasil praktik kelompokmu.
No.NamaLari/JalanJarakWaktu
1.SitiLari200 m35 detik
2.EdoLari200 m30 detik
3.Benilari200 m28 detik
8. Setiap kelompok mendiskusikan hasil praktiknya.
9. Setiap kelompok mendiskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut.
  • Siapa yang mempunyai perbandingan jarak dan waktu lebih besar? Beni.
  • Mengapa berlari lebih cepat? Beni menempuh jarak 200 m hanya dalam waktu 28 detik.
  • Apa hubungannya dengan waktu yang kau hitung? Semakin sedikit waktu yang dipakai semakin besar kecepatan yang diraih.
10. Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompoknya.

Aktivitas
Perhatikan gambar di bawah ini ! Coba kau urutkan kecepatan maksimalnya ketika sedang bergerak. Benda atau binatang dari yang paling lambat hingga yang tercepat!
Jarak itu ialah angka yang menawarkan seberapa jauh suatu benda berubah posisi Memahami Perbandingan Jarak dan Waktu
Aktivitas
Permasalahan
Dayu akan pergi ke daerah latihan Taekwondo yang berjarak 3 km. Dayu mempunyai 4 pilihan transportasi untuk datang di daerah latihan.

Pilihan
a. Naik angkot, dalam 1 jam sanggup menempuh jarak 30 km.
b. Naik ojek, dalam 1 jam sanggup menempuh jarak 60 km.
c. Naik becak motor (bentor), dalam 1 jam menempuh jarak 15 km.
d. Naik sepeda, dalam 1 jam menempuh jarak 10 km.

Pertanyaan
  1. Agar sanggup cepat datang di daerah latihan, Dayu sebaiknya naik transportasi ojek. Mengapa? Jelaskan! Ojek bisa menempuh jarak 60 km dalam waktu satu jam. Artinya dalam waktu satu menit sanggup menempuh 1 km. Jika memakai ojek dayu hanya butuh waktu 3 menit saja.
  2. Transportasi apa yang paling lambat? Transportasi yang paling lambat ialah sepeda.
  3. Urutkan transportasi dari yang paling lambat hingga yang paling cepat! Sepeda (10 km/jam), Bentor (15 km/jam), Angkot (30 km/jam), dan Ojek 60 km/jam).
  4. Dayu menentukan transportasi tercepat dan berangkat dari rumah pukul 07.00. Pukul berapakah Dayu datang di daerah latihan? Dayu datang di daerah latihan pukul 07.00 + 00.03 = 07.03.
  5. Latihan Taekwondo dimulai pukul 08.00. Dayu ingin datang di daerah latihan 15 menit sebelum latihan dimulai. Pukul berapakah maksimal Dayu berangkat? Latihan taekwondo mulai pukul 08.00 atau bisa ditulis 07.60, bila Dayu ingin datang 15 menit sebelum latihan dimulai, maka Dayu harus berangkat maksimal pukul : 07.60 – 00.18 = 07.42.(18 menit berasal dari 15 menit + 3 menit waktu perjalanan)

Aktivitas
Berikut ialah tabel catatan perjalanan sobat Siti dari rumah ke sekolah! Lengkapilah tabel berikut!
No.NamaJarakWaktuPerbandingan Jarak
dengan waktu
1.Siti2 km10 menitUbah km menjadi meter :
2.000 : 10 = 200 m/menit
2.Edo4 km25 menitUbah km menjadi meter :
4.000 : 25 =  160 m/menit
3.Beni1 km20 menitUbah km menjadi meter :
1.000 : 20 = 50 m/menit
4.Dayu3 km15 menitUbah km menjadi mater :
3.000 : 15 = 200 m/menit
5.Lani300 m5 menit300 : 5 = 60 m/menit
6.Ayu500 m10 menit500 : 10 = 50 m/menit
7.Bayu5 km30 menitUbah km menjadi meter :
5.000 : 30 = 166,57  m/menit

Berdasarkan tabel di atas, jawablah pertanyaan berikut.
  1. Perbandingan jarak dan waktu perjalanan ke sekolah, siapakah yang tercepat? Jelaskan! Siti dan Dayu sebab mereka bisa berjalan menempuh jarak 200 meter dalam waktu satu menit.
  2. Perbandingan jarak dan waktu perjalanan ke sekolah, siapakah yang terlama? Jelaskan! Beni dan ayu sebab mereka hanya bisa menempuh jarak 50 meter dalam waktu satu menit.
  3. Urutkan perbandingan jarak dan waktu dari yang paling usang ke paling cepat! Ayu, Beni, Lani, Edo, Bayu, Siti, dan Dayu.

Soal Kecepatan Kelas V Sd Kurikulum 2013

Manusia melaksanakan perjalanan dari satu tempat ke tempat yang lainnya.Pada awalnya acara perjalanan berkembang alasannya adanya kebutuhan insan untuk bertahan hidup.Perjalanan juga berkaitan bersahabat dengan keingintahuan insan yang tidak terbatas mengakibatkan insan tidak berhenti melaksanakan perjalanan dengan tujuan memenuhi rasa ingin tahunya. Keingintahuan ini yang mendorong insan melaksanakan perjalanan lintas daerah, negara bahkan lintas benua.

Diantara kita tentunya pernah melaksanakan perjalanan dengan kendaraan baik itu dengan sepeda, sepeda motor, mobil, bus, dan kendaraan lainnya. Umumnya kendaraan-kendaraan bermotor tersebut sudah dilengkapi alat pengukur jarak dan kecepatan yang disebut speedometer yang berfungsi biar pengendara bisa mengetahui kecepatan kendaraan yang dijalankannya.

A. Rumus Kecepatan
Perbandingan antara jarak dengan waktu di atas dinamakan kecepatan. Kecepatan dari suatu tempat menuju tempat tertentu dinamakan kecepatan rata-rata.
Kecepatan =Jarak
Waktu
Secara simbol sanggup dituliskan sebagai berikut :
v =S
t
S = v x t
t =S
v
Keterangan :
v ialah kecepatan rata-rata
S ialah jarak yang ditempuh
t ialah waktu tempuh

Contoh 1
30km= 30 x1.000 m= 500m
jam60 menitmenit

Contoh 2
Pak Ali mengendarai sepeda motor selama 2 jam dan menempuh jarak 90 km. Tentukan kecepatan sepeda motor Pak Ali!

Penyelesaian
Diketahui
t = 2 jam
S = 90 km
Jawab :
v =S, v =90 km= 45km
t2 jamjam

Asyik Mencoba
Lengkapilah tabel kecepatan berikut ini!
No.Jarak TempuhWaktuKecepatan
1.120 km3 jam
v=120 km= 40km
3 jamjam
2.212 km4 jam
v=212 km= 53km
4 jamjam
3.300 hm120 menit
v=300 : 10 km=30 km= 15km
120 : 60 jam2 jamjam
4.5.000 m30 menit
v=5.000 : 1.000 km=5 km= 10km
30 : 60 jam0,5 jamjam
5.4.500 dam90 menit
v=4.500 : 100 km=45 km= 30km
90 : 60 jam1,5 jamjam

Asyik MencobaBerikut ini merupakan truk gandeng, tetapi gandengannya belum dipasangkan. Hubungkan dengan garis untuk truk dan gandengannya menurut kecepatan yang sama!
Manusia melaksanakan perjalanan dari satu tempat ke tempat yang lainnya Soal Kecepatan Kelas V SD Kurikulum 2013
No.Jarak TempuhWaktuKecepatan
1.6 km1 jam
v=6 x 1.000 m=6.000 m= 100m
1 x 60 menit60 menitmenit
2.30 km1 jam
v=30 x 1.000 m=30.000 m= 500m
1 x 60 jam60 menitmenit
3.60 km1 jam
v=60 km=60 km= 1km
1 x 60 menit60 menitmenit
4.120 km1 jam
v=120 km=120 km= 2km
1 x 60 menit60 menitmenit
5.360 km1 jam
v=360 km=360 km= 6km
1 x 60 menit60 menitmenit

Konversikan satuan kecepatan berikut ini!
1. 10 km/jam = … m/jam
10 x 1.000 m=10.000 m= 10.000m
1 jam1 jamjam
2. 120 m/menit = … m/detik
120 m=120 m= 2m
1 menit1 x 60 detikdetik
3. 180 km/jam = … km/menit
180 km=180 km= 3km
1 jam1 x 60 menitmenit
4. 10 km/jam = … m/jam
10 km=10 x 1.000 m= 10.000m
1 jam1 jamjam
5. 108 km/jam = … m/detik
108 km=108 x 1.000 m= 30m
1 jam1 x 3.600 detikdetik
6. 60 km/jam = … km/menit
60 km=60 km= 1km
1 jam1 x 60 menitmenit
7. 500 m/menit = … km/menit
500 m=500 /1.000 km= 0,5km
1 menit1 menitmenit
8. 360 km/jam = … m/menit
360 km=360 x 1.000 m= 6.000m
1 jam1 x 60 menitmenit

Asyik Berlatih
Selesaikanlah soal berikut! Tuliskan cara dan kesudahannya di buku tulismu!
1. Edo seorang pelari. Ia bisa berlari sejauh 100 m dalam 10 detik. Berapakah kecepatan larinya?
100 m= 10m
10 detikdetik

2. Sebuah sepeda dalam 10 menit sanggup menempuh jarak 2000 m. Kecepatan sepeda tersebut ialah … m/menit.
2.000 m= 200m
10 menitmenit

3. Sebuah sepeda motor dalam 5 menit sanggup menempuh jarak 6000 m. Kecepatan sepeda motor tersebut ialah … km/jam.
6.000 : 1.000 km=6 km= 72km
5/60 jam1/12 jamjam

4. Sebuah kendaraan beroda empat menempuh jarak 20 km dalam waktu 15 menit. Kecepatan kendaraan beroda empat tersebut ialah … km/jam.
20 km=20 km= 80km
15 menit1/4 jamjam

5. Sebuah bus sanggup menempuh jarak 40 km dalam waktu 20 menit. Kecepatan bus tersebut ialah … km/jam.
40 km=40 km= 120km
20 menit1/3 jamjam

6. Sebuah kereta api selama 6 menit sanggup menempuh jarak 12 km. Kecepatan kereta api tersebut ialah … km/jam.
12 km=12 km= 120km
6 menit1/10 jamjam

7. Sebuah kapal melaju dalam waktu 15 menit sanggup menempuh jarak 12,5 km. Kapal tersebut berkecepatan … km/jam.
12,5 km=12,5 km= 50km
15 menit1/4 jamjam

8. Bus Antasena melaju dengan kecepatan 60 km/jam. Bus Bima melaju dengan kecepatan 20 m/detik. Bus mana yang melaju lebih cepat?

Jika kecepatan bus Bima dirubah menjadi km/jam maka kesudahannya sebagai berikut :
Bus Bima =20 m=20 / 1.000 km= (0,02 x 3.600) = 72km
1 detik1 / 3.600 jamjam
Makara Bus Bima lebih cepat daripada bus Antasena.

Asyik Mencoba
Bandingkan kecepatan antara dua insiden berikut ini!
Manusia melaksanakan perjalanan dari satu tempat ke tempat yang lainnya Soal Kecepatan Kelas V SD Kurikulum 2013

1. Mobil manakah yang paling cepat?
Mobil A =10 km=10 km= 40km
15 menit1/4 jamjam
Mobil B =25 km=25 km= 75km
20 menit1/3 jamjam
Makara Mobil B lebih cepat dari mpbil A.

2. Siapakah yang paling cepat?
Orang 1 =150 m= 37,5m
4 menitmenit
Orang 2 =50 m= 50m
1 menitmenit
Makara orang ke 2 lebih cepat jikalau dibandingkan orang 1.

3. Bagaimana kecepatan kedua bus?
Bus 1 =10 km=10 km= 40km
15 menit1/4 jamjam
Bus 2 =40 km=40 km= 40km
60 menit1 jamjam
Makara kedua bus mempunyai kecepatan yang sama.

4. Kecepatan kendaraan beroda empat A ialah 45 km/jam. Kecepatan kendaraan beroda empat B ialah 1 km/menit. Mobil manakah yang paling cepat?
Mobil A =45 km= 45km
1 jamjam
Mobil B =1 km=1 km= 60km
1 menit1/60 jamjam
Makara kendaraan beroda empat B lebih cepat dari kendaraan beroda empat A.

5. Edo mengendarai sepeda dengan kecepatan 20 km/jam. Dayu mengendarai sepeda dalam 10 menit sanggup menempuh jarak 4 km. Siapakah yang lebih cepat?
Edo =20 km= 20km
1 jamjam
Dayu =4 km=4 km= 24km
10 menit1/6 jamjam
Makara Dayu lebih cepat daripada Edo.

6. Ahmad dalam 9 menit sanggup menempuh jarak 250 m. Berapa km jarak yang ditempuh Ahmad dalam waktu 1 jam 12 menit?
v =S
t
1 Jam 12 menit = 72 menit
S = v x t = (250 /9 ) x 72 = 250 x 8 = 2.000 m

7. Siti berangkat ke sekolah dengan naik sepeda selama 15 menit dengan kecepatan 10 km/jam. Apabila Siti diantar ayah naik sepeda motor dengan kecepatan 25 km/jam, berapa menit Siti datang di sekolah?

Diketahui :
S = v x t
S = 10 x 15/60
S = 2,5 km
t =S=2,5 km= 0,1 jam = 6 menit
v25 km/jam

Rabu, 03 Juni 2020

Memahami Satuan Waktu Kelas V Kurikulum 2013

Beberapa  satuan waktu yang sering dipakai diantaranya ialah detik, menit, jam, hari, minggu, bulan, triwulan, caturwulan, semester, tahun, lustrum, windu, dasawarsa, abad, dan milenium.

Menjumlahkan dan mengurangkan tanda waktu harus sesuai dengan tanda waktu yang akan dihitung contohnya angka yang membuktikan jam dioperasikan dengan jam pula, begitu pula dengan menit dan detik.

Prosedur pengerjaan konversi satuan waktu, ialah sebagai berikut:
  1. Untuk mencari nilai konversi satuan dibawahnya, lakukan dengan mengalikan bilangan konversi yang dicari pada konversi waktu yang ditentukan.
  2. Untuk mencari nilai konversi satuan di atasnya. Lakukan dengan membagi bilangan konversi yang ingin dicari oleh nilai konversi yang telah ditentukan.
 satuan waktu yang sering dipakai diantaranya ialah detik Memahami Satuan Waktu Kelas V Kurikulum 2013
Berikut ini ialah konversi beberapa satuan waktu.
SatuanKonversiSatuanKonversi
1 menit60 detik1 triwulan3 bulan
1 jam60 menit1 caturwulan4 bulan
1 jam3.600 detik1 tahun4 triwulan
1 hari24 jam1 tahun3 caturwulan
1 minggu7 hari1 tahun52 minggu
1 bulan4 minggu1 lustrum5 tahun
1 bulan 30 hari1 windu8 tahun
1 tahun12 bulan1 abad100 tahun
1 tahun2 semester1 milenium1.000 tahun

Untuk lebih jelasnya silahkan simak video berikut ini :

Asyik Mencoba
Konversikan ke satuan waktu yang ditentukan!
No.SatuanKonversi
1.3 menit3 x 60 detik = 180 detik
2.5 jam5 x 60 menit = 300 menit
3.4 jam4 x 3.600 = 14.400
4.25 menit25 x 60 detik = 1.500 detik
5.24 jam24 x 3.600 = 86.400 detik
6.0,5 jam0,5 x 60 menit = 30 menit
7.0,25 jam0,25 x 3.600 menit = 900 detik
8.3 jam3 x 60 menit = 180 menit
9.1 jam 15 menit75 menit x 60 detik = 4.500 detik
10.0,75 jam0,75 x 3.600 detik = 2.700 detik
11.120 menit120 : 60 = 2 jam
12.720 detik720 : 60 = 12 menit
13.180 menit180 : 60 = 3 jam
14.300 detik300 : 60 = 5 menit
15.480 menit480 : 60 = 8 jam

Konversi Satuan Waktu Tinggi Ke Rendah dan Sebaliknya.
Konversi satuan waktu dari satuan rendah ke satuan tinggi, yaitu dengan membaginya. Sedangkan konversi satuan dari yang tinggi ke satuan yang lebih rendah dilakukan dengan cara mengalikannya..

Asyik Mencoba
Konversikan ke satuan waktu yang ditentukan!
No.SatuanKonversi
1.
2menit
5
2 x 60 = 24 detik 
5
2.
2jam 
5
2x 3.600 = 1.440 detik
5
3.120 menit120 : 60 = 2 jam
4.720 detik720 : 60 = 12 menit
5.180 menit180 : 60 = 3 jam
6.45 menit
45=45 : 15=3jam
6060 : 154
7.90 detik
90=90 : 30 =3= 11menit
6060 : 3022
8.300 detik300 : 60 = 5 menit
9.27 menit + 480 detik27 + (480 : 60) = 27 + 8 = 35 menit
10.18 jam – 7.200 detik(18 x 60) - (7.200 : 60) = 1.080 - 120 = 960 menit

Asyik Berlatih
Contoh
Sekarang pukul 10.27. Pukul berapakah 2,5 jam yang akan datang?
Penyelesaian
2,5 jam = 2 jam 30 menit
10.27
02.30+
12.57
Jadi, 2,5 jam yang akan tiba ialah pukul 12.57

Selesaikanlah soal berikut!
1. Saat ini pukul 16.45. Pukul berapakah 3,5 jam sebelumnya?
3,5 jam = 03.30
16.45
03.30-
13.15
Kaprikornus 3,5 jam sebelumnya ialah pukul 13.15.

2. Pukul berapakah 100 menit sehabis pukul 08.50?
100 menit = 01.40
08.50
01.40+
09.90
Kaprikornus 100 menit sehabis pukul 08.50 ialah pukul 10.30.

3. Beni berguru malam mulai pukul 18.00, simpulan pukul 19.45. Berapa menit Beni berguru malam?
19.45
18.00-
01.45
Kaprikornus Beni berguru malam selama 1 jam 45 menit atau 105 menit.

4. Dari Jakarta Edo naik kereta api selama 6 jam 45 menit, sedangkan Beni naik bus selama 11 jam. Berapa selisih usang perjalanan Edo dan Beni?
11 jam = 10 jam lebih 60 menit
10 jam 60 menit
06 jam 45 menit-
04 jam 15 menit
Kaprikornus selisih usang perjalanan Edo dan Beni ialah 4 jam 15 menit.

5. Jika 1 jam yang kemudian pukul 09.45, pukul berapakah 2,5 jam yang akan datang?
1 jam yang kemudian pukul 09.45 berarti kini pukul 10.45.
10.45
02.30+
12.75
Kaprikornus 2,5 jam yang akan tiba ialah pukul 13.15.

6. Pukul 14.40 Edo tiba di rumah neneknya, 2 jam yang kemudian ia berangkat dari rumahnya. Pukul berapa Edo berangkat dari rumahnya?
14.40
02.00-
12.40
Kaprikornus Edo berangkat dari rumah pukul 12.40.

7. Sebuah program pesta dimulai pukul 08.00 dan simpulan pukul 14.15. Berapa jam dan berapa menit usang pesta tersebut?
14 jam 15 menit
08 jam 00 menit-
06 jam 15 menit
Acara pesta berlangsung selama 6 jam 15 menit.

8. Siti bersama keluarga berkunjung ke rumah nenek di desa. Mereka tiba di rumah nenek pada pukul 13.30. Apabila mereka di perjalanan beristirahat selama 30 menit dan usang perjalanan selama 4 jam 30 menit, pukul berapa mereka berangkat?

Waktu istirahat + usang perjalanan = 30 menit + 4 jam 30 menit = 5 jam
13.30
05.00-
08.30
Kaprikornus mereka berangkat pukul 08.30.

9. Siti menjemur karya batiknya selama 115 menit. Pada dikala mengangkat karya batik yang dijemur, jam mengatakan pukul 13.15. Pukul berapakah Siti mulai menjemur karya batiknya?

115 menit = 1 jam 55 menit. Pukul 13.15 = pukul 12.75 menit.
12.75
01.55-
11.20
Kaprikornus siti mulai menjemur karya batiknya mulai pukul 11.20.

10. Ali bersama orang tuanya melaksanakan perjalanan wisata dari kota A ke kota B selama 2 jam. Dari kota B dilanjutkan ke kota C selama 200 menit. Jika berangkat dari kota A pukul 08.00, pukul berapakah tiba di kota C?

Kota A ke kota B = 2 jam. Kota B ke kota C 200 menit = 3 jam 20 menit sehingga menjadi 5 jam 20 menit.
08.00
05.20+
13.20
Kaprikornus mereke tiba di kota C pukul 13.20.

11. Beni sanggup mengerjakan pekerjaan rumah Matematika selama 100 menit, sedangkan Edo sanggup mengerjakan soal yang sama dalam waktu 1 jam 45 menit. Siapakah yang sanggup mengerjakan soal lebih cepat? Berapa menit selisih mereka mengerjakan?

100 menit = 1 jam 40 menit.
Kaprikornus Beni lebih cepat mengerjakan soal dibandingkan  Edo. Selisih waktu mereka mengerjakan ialah 5 menit.

12. Pada hari Minggu Dayu mengerjakan kiprah prakaryanya di rumah. Dayu membutuhkan waktu 2 jam 15 menit untuk menciptakan prakarya dan 1 jam 10 menit untuk merapikannya. Selama bekerja, Dayu beristirahat dua kali masing-masing 5 menit dan 20 menit. Jika Dayu mulai mengerjakan prakarya pukul 08.25, pada pukul berapa Dayu berhasil menuntaskan pekerjaannya?

Prakarya 1 = 2 jam 15 menit, Prakarya 2 1 jam 10 menit, waktu istirahat 25 menit sehingga total menjadi 3 jam 50 menit.
08.25
03.50+
11.75
Kaprikornus Dayu  berhasil menuntaskan pekerjaannya pada pukul 12.15.

13. Ahmad masuk sekolah dari Senin hingga Sabtu. Waktu berguru dari pukul 07.00 hingga dengan pukul 13.30. Arman masuk sekolah dari Senin hingga Sabtu. Waktu belajarnya mulai pukul 06.30 hingga dengan pukul 11.45.
Ahmad :
13.30
07.00-
06.30

Arman :
11.45
06.30-
05.15

Pertanyaan
a. Siapakah yang paling usang berada di sekolah selama 1 minggu? Ahmad

b. Berapa menit selisih waktu mereka dalam 1 hari?
06.30
05.15-
01.15
1 jam 15 menit atau 75 menit.

c. Berapa menit selisih waktu mereka dalam 1 minggu?
1 jam 15 atau 75 menit x 6 hari = 450 menit.

13. Pada tahun 2010 usia Rani seperempat dari ibunya, kebetulan dikala ini ialah tahun 2018. Apabila ibu Rani lahir tahun 1982, pada tahun berapakah Rani dilahirkan? Berapa tahun umur Rani sekarang?
Usia ibu rani pada th. 2010
= 2010 - 1982
= 28

Usia rani pada th. 2010
=28 × ¼
=7

a) Rani lahir pada th.
= 2010 - 7
= 2003

b) Usia rani sekarang
=2018 - 2003
=15 tahun

14. Lima tahun yang lalu, umur Ridwan sama dengan umur Rahmad. Umur Ridwan kini 6 tahun. Berapa jumlah umur Ridwan dan Rahmad 1,5 windu yang akan datang?
Diketahui:
Umur Ridwan kini = 6 tahun

Menetukan Umur Ridwan
5 + 6 + (1,5 x 8 tahun) = 11 + 12 = 23 tahun.
Menentukan umur Rahmad :
6 + (1,5 x 8 tahun) = 6 + 12 = 18 tahun

Kaprikornus jumlah umur mereka ialah 41 tahun.

Konversi Satuan Panjang Kelas V Sd

Satuan panjang yaitu satuan besaran pokok yang mempunyai standar satuan internasional yaitu meter. Dalam kehidupan sehari-hari acara seperti mengukur berapa jauh rumah kita dari sekolah, mengukur panjang meja, dan mengukur tinggi tubuh memakai satuan panjang/ Salah satu alat yang dipakai untuk mengukur satuan panjang yaitu meteran,

Konversi Satuan Panjang.
Satuan panjang merupakan salah satu satuan terpenting dalam ilmu matematika. Setiap satuan panjang, sanggup dikonversikan terhadap satuan panjang lainnya. Satuan panjang terdiri atas km, hm, dam, m, dm, cm, mm. Berikut konversi beberapa satuan panjang.
Untuk menghafal satuan panjang sanggup dilakukan dengan jembatan keledai yaitu : Kyai Haji Dari Mekah Dengan Cara Menabung. Berikut cara konversinya.
KmHmDamMDmCmMm
500




4000

Cara Menentukan Konversi Satuan :
  1. Masukan bilangan yang akan dikonversi sesuai dengan tempatnya, tuliskan nol hingga dengan satuan yang akan dituju.
  2. Jika satuan panjang hanya satuan maka tuliskan angka pada satuan yang sesuai kemudian tambahkan 0 hingga satuan panjang yang diminta.
  3. Jika satuan panjang berupa puluhan, sebagai pola 50 m maka yang ditulis pada bab meter yaitu 0 dan angka lima ditulis pada bab dam. Kemudian tambahkan 0 hingga satuan yang diminta.
  4. Untuk bilangan desimal misal 0,3 hm maka 0 diletakan pada satuam hm dan tiga pada satuan dibawahnya (dam).
  5. Untuk satuan kilometer kalau lebih dari satu angka maka kedua bilangan ditulis dalam kolom km.
Contoh :
5 km = 500 dam
4.000 dm = 4 hm

Untuk lebih jelasnya silahkan saksikan video berikut ini !

Asyik Mencoba
Lengkapilah nilai satuan panjang pada soal berikut! Kerjakan di buku tulismu!
1. 8 hm = 8.000 dm
KmHmDamMDmCmMm

8000

2. 12 km = 12.000 m
KmHmDamMDmCmMm
12000


3. 60 km = 60.000 m
KmHmDamMDmCmMm
60000


4. 150 dm = 15.000 mm
KmHmDamMDmCmMm


15000
5. 5,4 km = 54.000 dm
KmHmDamMDmCmMm
54000

6. 1,5 dam = 150 dm
KmHmDamMDmCmMm


150

7. 0,25 km = 250 m
KmHmDamMDmCmMm
0250


8. 1/2 m (0,5 m) = 500 mm
KmHmDamMDmCmMm



0500
9. 4/5 dam (0,8 dam) = 800 cm
KmHmDamMDmCmMm


0800
10. 5/8 km (0,625 km) = 62.500 cm
KmHmDamMDmCmMm
062500
11. 2.500 dm =2,5  hm
KmHmDamMDmCmMm

2500

12. 4.800 mm = 48 dm
KmHmDamMDmCmMm



4800
13. 1.200 m = 1,2 km
KmHmDamMDmCmMm
1200


14. 1.700 dam = 17 km
KmHmDamMDmCmMm
1700



15. 10.200 dm = 1,02 km
KmHmDamMDmCmMm
10200

16. 200 cm = 2 m
KmHmDamMDmCmMm



200
17. 1.750 cm = 1,75 dam
KmHmDamMDmCmMm


1750
18. 75 dm = 0,75 dam
KmHmDamMDmCmMm


075

19. 3,7 mm = 0,37 cm
KmHmDamMDmCmMm





037
20. 30 m = 0,3 hm
KmHmDamMDmCmMm

030



Asyik Berlatih
Selesaikanlah soal dongeng berikut!
1. Jarak kota A ke kota B yaitu 5 km lebih 20 dam. Berapa meter jarak kota A ke kota B?
KmHmDamMDmCmMm
5000



200+

5200


Jarak Kota A ke Kota B = 5.200 m

2. Ali berlari sejauh 2.000 meter, kemudian berlari lagi 10 hm. Berapa kilometer jarak yang ditempuh Ali?
KmHmDamMDmCmMm
2000


1000+

3000


Jarak yang ditempuh Ali = 3 km

3. Pohon mangga berada 40 dm di utara pohon jambu. Pohon jeruk berada 400 cm di selatan pohon jambu. Berapa meter jarak pohon mangga ke pohon jeruk?
KmHmDamMDmCmMm



400



400+



800
Jarak pohon mangga ke pohon jeruk = 8 meter,

4. Edo bersepeda sejauh 4.500 dm dan Budi bersepeda sejauh 25 dam. Siapakah yang bersepeda lebih jauh? Berapa meter selisihnya?
KmHmDamMDmCmMm

4500


2500-

2000

Edo bersepeda lebih jauh dengan selisih jarak 200 m dengan Budi.

5. Siti akan berkunjung ke rumah bibi. Ia naik kendaraan beroda empat angkutan pedesaan sejauh 5 km, kemudian berjalan kaki sejauh 250 m. Berapa meterkah jarak rumah Siti ke rumah bibi?
KmHmDamMDmCmMm
5000



250+

5250


Jarak rumah Siti ke rumah Bibi yaitu 5.250 meter.

6. Dayu bersepeda ke sekolah. Jarak rumah Dayu ke sekolah 2 km. Ia sudah bersepeda sejauh 135 dam. Berapa meter lagi Dayu hingga di sekolah?
KmHmDamMDmCmMm
2000


1350_


650


Dayu hingga ke sekolah 650 meter lagi.

7. Jarak kota A ke kota B yaitu 50 km, jarak kota B ke kota C yaitu 85 hm. Beni bersama keluarga berangkat dari kota A menuju C melalui B. Jarak yang ditempuh Beni dan keluarga yaitu … m.
KmHmDamMDmCmMm
50000


8500+

58500


Jarak yang ditempuh Beni dan keluarganya yaitu 58.500 meter.

8. Jarak kota A ke kota B yaitu 25 km kurang 15 dam. Berapa meter jarak kota A ke kota kota B?
KmHmDamMDmCmMm
25000



150_

24850


Jarak antara kota A dan Kota B yaitu 24.850 meter.

9. Jarak kota Malang ke kota Ponorogo yaitu 100 km. Siti berangkat dari kota Malang bersama keluarga. Setelah perjalanan 70 menit perjalanan yang sudah ditempuh 37,5 km. Berapa km sisa perjalanan Siti?
KmHmDamMDmCmMm
100000


37500_

62500


Sisa perjalanan Siti yaitu 6,2 km.

10. Di sepanjang jalan pantura akan diadakan perbaikan jalan sejauh 180 km. Pekerjaan dilakukan 3 tahap. Tahap pertama 58 km, tahap kedua 47,5 km, dan sisanya diselesaikan pada tahap 3. Berapa km penyelesaian perbaikan jalan pada tahap ketiga?
KmHmDamMDmCmMm
180000


58000_

47500_

74500


Penyelesaian jalan tahap ketiga sepanjang 74,5 km.

Menghitung Jarak Tempuh Kelas V Sd

Jarak ialah ukuran panjang dari satu daerah ke daerah lain.Waktu tempuh atau usang perjalanan ialah usang waktu yang terpakai dalam perjalanan untuk menempuh suatu jarak tertentu.

Setiap benda yang bergerak mempunyai kecepatan. Kecepatan ialah jarak yang ditempuh oleh benda bergerak tiap satuan waktu. Kecepatan sanggup mempunyai majemuk satuan contohnya kilometer perjam (km/jam), mil/jam, meter per menit (m/menit), meter per detik (m/detik), centimeter per detik (cm/detik) dan lain sebagainya.

Pada dikala melaksanakan perjalanan dari satu daerah ke daerah lainnya tentu ada jarak yang harus ditempuh. Jarak tempuh merupakan jarak yang ditempuh.
Jarak ialah ukuran panjang dari satu daerah ke daerah lain Menghitung Jarak Tempuh Kelas V SD
Jarak tempuh, kecepatan, dan waktu mempunyai kekerabatan sebagai berikut.
S = v x t
Keterangan
v ialah kecepatan
S ialah jarak yang ditempuh
t ialah waktu tempuh

Untuk memilih jarak yang ditempuh diharapkan kemampuan menghitung konversi satuan panjang dan satuan waktu. Beberapa konversi satuan panjang antara lain sebagai berikut.
  1. 1 km = 10 hm
  2. 1 km = 1.000 m
  3. 1 km = 100.000 cm
  4. 1 km = 1.000.000 mm
  5. 1 m = 0,1 dam
  6. 1 m = 0,001 km
  7. 1 m = 10 dm
  8. 1 m = 1.000 mm
  9. dst …
Beberapa teladan konversi satuan waktu antara lain sebagai berikut :
  1. 1 hari ialah 24 jam
  2. 1 jam ialah 60 menit
  3. 1 menit ialah 60 detik
  4. 1 jam ialah 3.600 detik
Beberapa konversi waktu menit ke jam antara lain sebagai berikut :
  1. 45 menit = 3/4 jam atau 0,75 jam
  2. 30 menit= 1/2 jam atau 0,5 jam
  3. 20 menit = 1/3 jam 0,33 jam
  4. 15 menit = 1/4 jam atao 0,25 jam
  5. 12 menit = 1/5 jam atau 0,2 jam
  6. 6 menit = 1/10 jam atau 0,1 jam

Contoh 1
Sebuah kendaraan melaju dari kota A menuju kota B selama 2 jam. Kendaraan tersebut melaju dengan kecepatan 60 kilometer per jam. Berapa kilometer jarak antara kota A dengan kota B?

Penyelesaian
Diketahui : Kecepatan (v) = 60 km/jam
Waktu (t) = 2 jam
Ditanyakan: Jarak = … ?

Jawab
S = v x t
= 60 km/jam x 2 jam
= 120 km
Jadi, jarak kota A ke kota B ialah 120 km.

Asyik Mencoba
Lengkapilah tabel berikut ini!
No.Kecepatan
(km/jam atau m/menit)
Waktu tempuh
(jam dan menit atau detik)
Jarak tempuh
(km)
1.55 km/jam3 jam55 x 3 = 165 km
2.60 km/jam4 jam60 x 4 = 2490 km
3.70 km/jam180 menit/3 jam70 x 3 = 210 km
4.300 m/menit30 menit300 x 30 = 9.000 m = 9 km
5.500 m/menit300 detik/6 menit500 x 5 = 2.500 m = 2,5 km

Asyik Berlatih
Selesaikanlah soal berikut! Tuliskan cara dan kesudahannya di buku tulismu!

1. Sebuah sepeda motor melaju dari kota A ke kota B selama 2 jam dengan kecepatan 55 km/jam. Tentukan jarak yang ditempuh sepeda motor tersebut!
Diketahui : Kecepatan (v) = 55 km/jam
Waktu (t) = 2 jam
Ditanyakan: Jarak = … ?
Jawab
S = v x t
= 55 km/jam x 2 jam
= 110 km
Jadi, jarak yang ditempuh sepeda motor ialah 110 km.
2. Sebuah kendaraan beroda empat melaju dengan kecepatan 80 km/jam selama 3 jam. Tentukan jarak yang ditempuh kendaraan beroda empat tersebut!
Diketahui : Kecepatan (v) = 80 km/jam
Waktu (t) = 3 jam
Ditanyakan: Jarak = … ?
Jawab
S = v x t
= 80 km/jam x 3 jam
= 240 km
Jadi, jarak yang ditempuh kendaraan beroda empat ialah 240 km.
3. Pak Qomar mengendarai kendaraan beroda empat dari kota A menuju kota B dengan kecepatan 70 km/jam selama 2,5 jam. Berapa km jarak kedua kota tersebut?
Diketahui : Kecepatan (v) = 70 km/jam
Waktu (t) = 2,5 jam
Ditanyakan: Jarak = … ?
Jawab
S = v x t
= 70 km/jam x 2,5 jam
= 175 km
Jadi, jarak kedua kota ialah 175 km.
4. Ayu mengendarai sepeda dari rumah menuju ke sekolah. Ayu berangkat pukul 06.10 dengan kecepatan 20 km/jam. Ayu datang di sekolah pukul 06.25. Berapa km jarak rumah Ayu dengan sekolahnya?
Diketahui : Kecepatan (v) = 20 km/jam
Waktu (t) = 06.25 - 06.10 = 15 menit = 0, 25 jam
Ditanyakan: Jarak = … ?
Jawab
S = v x t
= 20 km/jam x 0,25 jam
= 5 km
Jadi, jarak rumah Ayu dan sekolahnya  ialah 5 km.
5. Pak Ahmad mengendarai kendaraan beroda empat berangkat dari kota P pukul 08.30 dan datang di kota Q pukul 10.30. Kecepatan kendaraan beroda empat Pak Ahmad 55 km/jam. Jarak kota P ke kota Q ialah … km.
Diketahui : Kecepatan (v) = 55 km/jam
Waktu (t) = 10.30 - 08.30 = 2 jam
Ditanyakan: Jarak = … ?
Jawab
S = v x t
= 55 km/jam x 2 jam
= 110 km
Jadi, jarak antara kota P dan Q ialah 110 km.
6. Sebuah bus berangkat dari kota M ke kota N dengan kecepatan 60 km/jam. Bus berangkat pukul 09.00 dan datang pukul 11.30. Berapa km jarak kedua kota tersebut?
Diketahui : Kecepatan (v) = 60 km/jam
Waktu (t) = 11.30 - 09.00 = 2,5 jam
Ditanyakan: Jarak = … ?
Jawab
S = v x t
= 60 km/jam x 2,5 jam
= 150 km
Jadi, jarak antara kota M dan N ialah 150 km.
7. Siti naik kereta api Gajayana dengan kecepatan 96 km/jam selama 210 menit dari Stasiun Malang Kota Baru menuju ke kota daerah tinggalnya. Berapa jarak perjalanan yang ditempuh Siti?
Diketahui : Kecepatan (v) = 96 km/jam
Waktu (t) = 210 menit = 3,5 jam
Ditanyakan: Jarak = … ?
Jawab
S = v x t
= 96 km/jam x 3,5 jam
= 336 km
Jadi, jarak perjalanan yang ditempuh Siti ialah 336 km.
8. Edo naik bahtera cepat dari dermaga pulau K ke pulau L dengan kecepatan 120 km/jam. Ternyata, Edo hanya membutuhkan waktu 15 menit. Berapa jarak kedua pulau tersebut?
Diketahui : Kecepatan (v) = 120 km/jam
Waktu (t) = 15 menit = 0,25 jam
Ditanyakan: Jarak = … ?
Jawab
S = v x t
= 120 km/jam x 0,25 jam
= 30 km
Jadi, jarak kedua pulau tersebut ialah 30 km.
9. Perjalanan mengendarai sepeda motor dari desa Sumberalit ke desa Sumberagung memerlukan waktu 12 menit dengan kecepatan 45 km/jam. Berapa km jarak kedua desa tersebut?
Diketahui : Kecepatan (v) = 45 km/jam
Waktu (t) = 12 menit = 0,2 jam
Ditanyakan: Jarak = … ?
Jawab
S = v x t
= 45 km/jam x 0,2 jam
= 9 km
Jadi, jarak kedua kota tersebut ialah 9 km.
10. Ani naik pesawat terbang dari Surabaya menuju Makassar dengan kecepatan 800 km/jam selama 1 jam. Berapa km jarak yang ditempuh pesawat terbang?
Diketahui : Kecepatan (v) = 800 km/jam
Waktu (t) = 1 jam
Ditanyakan: Jarak = … ?
Jawab
S = v x t
= 800 km/jam x 1 jam
= 800 km
Jadi, jarak yang ditempuh pesawat terbang ialah 800 km.