Pembelajaran 4 Subtema 2 Pertumbuhan Dan Perkembangan Manusia

Makanan dan Kesehatan
Pagi ini belum dewasa SD Nusantara bermain tarik tambang. Mereka dibagi menjadi dua kelompok. Kelompok pertama terdiri atas Udin, Lani, dan Beni. Kelompok kedua terdiri atas Edo, Dayu, dan Siti. Semua bahagia sekali.

Tiba-tiba terdengar bunyi Edo mengaduh kesakitan. Rupanya Edo terjatuh dan tertarik oleh kelompok Udin. Semua temannya merasa duka dan kaget. Mereka kaget alasannya Edo terjatuh. Edo anak terkuat di antara mereka. Pada setiap perlombaan Edo selalu menang. Mereka pun membantu Edo berdiri dan menghiburnya.

Ternyata, pagi ini Edo lupa sarapan sehingga badannya terasa lemas. Edo bangkit kesiangan dan
terburu-buru berangkat ke sekolah. Untuk menjadi kuat kita harus banyak berlatih dan makan dengan cukup.

Makanan dibutuhkan makhluk hidup alasannya merupakan sumber energi. Makanan bermanfaat untuk menjaga tubuh tetap tumbuh dan sehat. Makanan yang dibutuhkan tubuh yaitu kuliner yang bergizi. Makanan sehat yaitu kuliner yang mengandung zat kuliner dalam jumlah berimbang. Zat kuliner yang dibutuhkan tubuh mencakup karbohidrat, lemak, protein, vitamin, mineral, dan air. Fungsi kuliner tersebut bagi tubuh yaitu Penghasil energi, zat pembangun, dan zat pengatur.

Makanan bergizi merupakan kuliner yang mengandung zat-zat yang dibutuhkan oleh tubuh. Zat-zat tersebut mencakup karbohidrat, lemak, protein, vitamin, mineral, dan air. Setiap zat tersebut mempunyai tugas yang sangat penting di dalam tubuh. Karbohidrat dan lemak berfungsi sebagai sumber tenaga. Protein berfungsi sebagai zat pembangun. Air, mineral, dan vitamin berfungsi sebagi zat pengatur.

Ayo Menulis
Jawablah pertanyaan di bawah ini sesuai dengan teks yang kau baca!

1. Apa yang sedang dilakukan oleh belum dewasa SD Nusantara? Anak SD Nusantara sedang bermain tarik tambang.
2. Mengapa Edo mengaduh kesakitan?
3. Apa yang dilakukan teman-teman Edo ketika Edo kesakitan? Mereka pun membantu Edo berdiri dan menghiburnya.
4. Apakah kau sarapan sebelum berangkat ke sekolah? Ya.
5. Jika kau menjawab tidak, tuliskan alasannya! Bangun kesiangan sehingga tidak sempat sarapan.
6. Jika kau menjawab iya, tuliskan kuliner yang kau makan ketika sarapan! Makanan yang saya makan ketika sarapan yaitu nasi dan sayuran.
7. Apakah makananmu ketika sarapan sudah termasuk kuliner sehat dan bergizi? Ya sayuran mengandung banyak sekali vitamin dan mineral yang dibutuhkan tubuh,

Siti suka sayur bayam. Dayu lebih suka wortel. Kedua sayuran itu kuliner sehat. Mereka saling
menghargai kuliner kesukaan masing-masing.

Lani suka ikan. Udin lebih suka daging. Kedua lauk itu kuliner sehat. Mereka saling menghargai
kuliner kesukaan masing-masing.

Edo suka kentang. Beni lebih suka roti. Kedua kuliner itu kuliner sehat. Mereka saling menghargai kuliner kesukaan masing-masing.

Ayo Bercerita
Apa kuliner kesukaanmu? Apakah kuliner kesukaanmu termasuk kuliner yang sehat dan bergizi? Ayo tulis dan ceritakan kuliner kesukaanmu!

Aku suka sayuran Brokoli. Sayur kaya akan vitamin dan mineral penting ibarat vitamin A, C, E dan kalsium yang sanggup meningkatkan pertumbuhan sel dan juga membangun jaringan tubuh.

Contohnya brokoli. Gizi yang terkandung dalam brokoli antara lain ibarat serat, antioksidan, vitamin A, B, C, K, dan mineral zat besi mineral, yang semuanya dibutuhkan untuk tubuh yang sehat.

Kandungan itu berfungsi meningkatkan daya tahan tubuh, membantu mencegah kanker, meningkatkan kesehatan tulang, membantu melawan depresi dan masih banyak lagi.

Ayo Mencoba
Kamu sudah mengetahui materi kuliner kuat pada kekuatan dan daya tahan tubuh. Olahraga juga kuat terhadap kekuatan tubuh.

Cobalah lakukan permainan Kijang dan Rusa di bawah ini untuk melatih kekuatan tubuhmu!

Kijang dan Rusa

1. Anak-anak berdiri dalam dua baris.
2. Mereka berdiri saling berhadap-hadapan.
3. Buatlah garis di depan kedua barisan tersebut.
4. Ambil jarak biar tidak berdekatan.
5. Deretan yang satu diberi nama Rusa.
6. Deretan yang lainnya diberi nama Kijang. Apabila guru memanggil Kijang, maka deret Kijang melompat ke depan, sedangkan deret Rusa berjalan ke belakang.
7. Apabila guru memanggil Rusa, maka deret Rusa melompat ke depan, sedangkan deret Kijang berjalan ke belakang.
8. Kelompok yang selalu benar mengikuti isyarat yaitu pemenangnya.

Bagaimana perasaanmu sehabis bermain? Menyenangkan bukan? Apakah kau dan teman-teman kuat melaksanakan gerakan tersebut? Makan dan berlatihlah secara teratur biar kekuatan dan daya tahan tubuhmu bertambah.

Pembelajaran 5 Subtema 2 Pertumbuhan Dan Perkembangan Manusia

Ayo Mengamati
Saat kecil Udin memakai sepeda roda tiga. Sekarang Udin sudah sanggup memakai sepeda roda dua dengan lancar. Rajin berolahraga sepeda menciptakan kaki Udin menjadi lebih besar lengan berkuasa dan badannya lebih tinggi.

Saat kecil Edo hanya sanggup menendang bola. Sekarang, Edo sudah menjadi pemain bola yang hebat. Rajin berolahraga menciptakan tubuh Edo menjadi lebih besar lengan berkuasa dan lebih tinggi.

Udin suka bermain sepeda. Edo suka bermain bola. Meskipun olahraga kesukaan mereka berbeda, tetapi mereka tetap rukun. Mereka saling menghargai perbedaan.

Saat kecil Udin memakai sepeda roda tiga. Sekarang Udin sudah sanggup memakai sepeda roda dua dengan lancar. Artinya Udin mengalami proses perkembangan.

Karena rajin berolah raga, kaki Udin jadi lebih besar lengan berkuasa dan badannya tinggi. Artinya Udin mengalami pertumbuhan.

Saat kecil Edo hanya sanggup bermain bola. Kini Edo sudah jadi pemain bola yang hebat. Berdasarkan gambar tersebut, Edo mengalami proses perkembangan.

Karena rajin berolahraga, tubuh Edo menjadi besar lengan berkuasa dan badannya tinggi. Artinya Edo mengalami proses pertumbuhan.

Siti bahagia berolahraga lari di pagi hari. Dayu bahagia olahraga renang. Lani bahagia bermain lompat tali. Olahraga kesukaan mereka berbeda-beda. Walaupun kesukaan mereka berbeda, namun mereka tetap rukun bermain bersama.

Mereka juga suka saling membantu bila melihat sahabat yang mengalami kesulitan. Mereka saling menghibur pada ketika sedih. Jika ada pekerjaan yang harus dikerjakan bersama, mereka selalu bekerja sama.

Ayo Menulis
Tuliskan pendapatmu mengenai beberapa hal berikut ini!

1. Mengapa kita harus saling menghargai perbedaan? Supaya tercipta kedamaian, sanggup mempererat kesatuan, terwujudnya negara yang tentram dan aman.
2. Apa saja manfaat yang akan kita rasakan bila hidup rukun? Dengan hidup rukun tali persatuan dan kesatuan terpupuk dengan baik
3. Mengapa kita perlu bekerja sama? Agar pekerjaan yang berat akan menjadi lebih gampang bila kita melakukannya secara bersama-sama.

Ayo Berdiskusi
Apakah kau dan teman-teman selalu hidup rukun? Apakah kau dan teman-teman mempunyai kesukaan olahraga? Coba tanyakan olahraga kesukaan teman-temanmu.

No.	Nama Teman	Olahraga Kesukaan
1.	Siti	Kasti
2.	Budi	Sepakbola
3.	Wawan	Renang
4.	Dayu	Bola Voley
5.	Edo	Sepakbola

Apa olahraga kesukaanmu? Ceritakan olahraga kesukaanmu dan keuntungannya terhadap tubuhmu di depan teman-temanmu!

Olah raga kesukaanku ialah bermain sepak bola. Bermain sepak bola sangat menyenangkan. Bermain sepakbola sanggup menjalin kolaborasi dengan sesama teman. Selain itu bermain sepak bola juga sangat baik untuk kesehatan.

Olahraga sanggup mensugesti perkembangan dan pertumbuhan manusia. Olahraga sanggup menciptakan tubuh sehat. Tubuh yang sehat tidak gampang sakit. Dengan tubuh yang sehat kita sanggup tumbuh dengan baik.

Rekreasi juga sanggup mensugesti pertumbuhan dan perkembangan manusia. Dengan rekreasi bersama teman, guru, atau keluarga kita semua menjadi lebih santai. Memberikan kesempatan beristirahat pada tubuh dan pikiran semoga tetap segar.

Di kawasan rekreasi biasanya sanggup kita temui penjual tiket masuk dan para pedagang asongan. Harga tiket masuk dan harga barang atau masakan biasanya ada yang ribuan, puluh ribuan, bahkan ratus ribuan.

Kamu tentu pernah melaksanakan jual beli di kawasan rekreasi. Salah satu pengetahuan yang diharapkan dalam jual beli ialah pengurangan. Selanjutnya coba kau pelajari pengurangan dengan bilangan ribuan.

Ayo Berlatih
Contoh pengurangan tanpa teknik meminjam.
5.478 – 1.254 = ..

.Cobalah menuntaskan soal pengurangan berikut ini.

Manfaat dari olahraga ialah meningkatkan daya tahan tubuh semoga tidak gampang terjangkit penyakit. Bagi belum dewasa olahraga amat penting untuk menunjang postur tubuhnya. Gerakan yang dilakukan ketika berolahraga memamncing organ pencernaan juga aktif bergerak. Organ pencernaan akan bekerja lebih optimal untuk menyesuaikan kebutuhan energi bagi tubuh.

Pembelajaran 6 Subtema 2 Pertumbuhan Dan Perkembangan Manusia

Ayo Menulis
Perhatikan gambar berikut di bawah ini! Buatlah suatu dongeng menurut gambar tersebut! Tuliskan ceritamu pada daerah yang tersedia!

Tidur termasuk faktor yang mensugesti perkembangan dan pertumbuhan manusia. Setiap hari tubuh kita melaksanakan kegiatan. Tubuh kita menjadi lelah dan butuh istirahat. Salah satu cara istirahat tubuh kita ialah tidur. Saat tidur tubuh terasa lebih santai dan tidak tegang. Manusia juga mengalami pertumbuhan ketika tidur.

Oleh alasannya ialah itu, kita perlu tidur yang cukup untuk kesehatan tubuh kita, tidur juga dilarang terlalu lama, alasannya ialah menciptakan tubuh menjadi lemas dan tidak sehat. Ada hal yang dilakukan sebelum tidur. Mencuci kaki, menggosok gigi, dan berdoa. Cara berdoa setiap agama berbeda-beda. Kita harus menghargai perbedaan.

Setiap hari kita melaksanakan kegiatan. Tubuh kita menjadi lelah dan butuh istirahat. Salah satu cara
tubuh kita beristirahat ialah tidur. Saat tidur tubuh terasa lebih santai dan tidak tegang. Manusia juga mengalami pertumbuhan ketika tidur. Oleh alasannya ialah itu, kita perlu tidur yang cukup untuk kesehatan tubuh kita. Tidur juga dilarang terlalu usang alasannya ialah menciptakan tubuh menjadi lemas dan tidak sehat.

Ada hal-hal yang dilakukan sebelum tidur, yaitu mencuci kaki, menggosok gigi, dan berdoa. Cara berdoa setiap agama berbeda-beda. Kita harus menghargai perbedaan tersebut.

Bagaimana caramu berdoa?
Ceritakan melalui tulisan!

1. Agama Islam : Dianjurkan menghadap kiblat. Mengangkat kedua tangannya dengan telapak tangan terbuka di depan dada, tepatnya di pertengahan dada. Tangan kembali menyerupai semula sehabis tanggapan berdoa.
2. Agama Kristen/Katolik : Doa dimulai dengan tanda salib (+) Dalam/Demi/Atas Nama Bapa, dan Putra dan Roh Kudus, Amin.
3. Khonghucu : Umat Khonghucu pada pagi hari, sore, dan ketika mendapatkan rezeki melaksanakan sembahyang kepada Thian. Sembahyang ini mereka lakukan di depan meja sembahyang (altar) yang terdapat di rumahnya.  Hio dipegang tegak lurus, tubuh tegak lurus dan membungkuk mendalam secara sempurna.
4. Agama Hindu : Sembah pertama tanpa bunga (sembah puyung) ucapkan mantra. Sembah ke dua yaitu Menyembah Sanghyang Widhi Wasa sebagai Sanghyang Aditya dengan sarana bunga. Sembah ketiga menyembah Sanghyang WIdhi Wasa sebagai Ista Dewata dengan Sara Kwangen atau Bunga. Sembah ke empat Menyembah Sanghyang Widhi Wasa sebagai pemberih anugerah, dengan sarana kwangen atau bunga.
5. Agama Budha. Dengan tangan memegang hio/dupa, berlutut/ bangkit di atas lutut. Namaskara/pai kui pertama Saat dahi menyentuh bumi ucapkan: “aku berlindung kepada Buddha/Namo Buddhaya”. Namaskara/ pai kui kedua: Saat dahi menyentuh bumi ucapkan: “aku berlindung kepada Dharma/ Namo Dharmaya”. Namaskara/ pai kui ketiga: Saat dahi menyentuh bumi ucapkan: “aku berlndung kepada Sangha/Namo Sanghaya”. Ditutup dengan mengucapkan: “aku berlindung kepada Amitabha Buddha. Selesai berdoa, bangkit tancapkan hio sambil mengucapkan di dalam hati: agar terjadilah hendaknya.

(Mohon koreksinya kalau ada yang kurang tepat)

Ayo Berlatih
Udin memiliki acara lain sebelum tidur. Ia selalu mengaji, belajar, dan mengerjakan pekerjaan
rumah. Apakah kau melaksanakan hal yang sama dengan Udin? Ayo, bantu Udin berguru mengerjakan latihan pengurangan! Pasangkan soal dan jawabannya!

Dengan berolahraga tubuh kita menjadi sehat. Berolahraga akan menciptakan aliran darah lancar. Otot-otot tubuh pun menjadi lentur, padat, dan kuat. Akibatnya, tubuh pun menjadi berpengaruh dan sehat. Olahraga harus dilakukan sesuai kemampuan. Anak-anak dilarang berolahraga terlalu berat. Hal ini sanggup menjadikan cidera. Olahraga juga sanggup menyehatkan jiwa. Senam, lari, basket, dan renang merupakan pola olahraga.

Pembelajaran 1 Subtema 3 Pertumbuhan Hewan

Pertumbuhan Ayam
Ayam merupakan salah satu makhluk hidup. Tubuh ayam berbulu dan mempunyai dua kaki. Ayam mempunyai paruh dan bernapas dengan paru-paru. Ayam berkembang biak dengan cara bertelur.
Ayam mengalami perubahan bentuk mulai dari telur hingga menjadi ayam dewasa. Setiap hari ayam diberi makan dan minum sehingga ukuran tubuh ayam bertambah besar. Ayam mengalami pertumbuhan.

Ayo Menulis
Berdasarkan bacaan di atas, dapatkah kau menemukan pola binatang lain yang mempunyai ciriciri
yang sama ibarat ayam?

Hewan yang mempunyai ciri-ciri yang hampir sama dengan ayam contohnya badannya berbulu, mempunyai paruh, mempunyai sayap, kakinya dua, dan berkembang biak dengan cara bertelur. Hewan yang  mempunyai kesamaan dengan ayam diantaranya yaitu angsa dan burung. Semua itu termasuk kedalam kelompok unggas. Unggas yaitu jenis binatang ternak kelompok burung yang dimanfaatkan untuk daging dan telur atau bulunya.

Tuliskan semua perubahan yang terjadi pada ayam sesuai dengan gambar di depan!

Awalnya dari telur, kemudian dierami oleh induknya sekitar 21 hari. Telur menetas menjadi anak ayam, dan mengalami pertumbuhan sehingga anak ayam menjadi ayam dewasa.

Ayo Bercerita
Apakah kau memelihara ayam atau binatang lainnya di rumah? Pernahkah kau mengamati gambar hias bermotif hewan? Jika pernah, ceritakan ciri-cirinya di depan teman-teman!

Udin menyukai hobi memelihara ayam semenjak kelas II SD. Waktu itu, ayahnya Udin juga gemar mengoleksi ayam. Ayah Udin membeli seekor ayam siam dengan paruh agak panjang, jenger pial dan bulu berwarna hitam sedikit kecoklatan. Udin merawat ayam itu sebagaimana yang diajarkan oleh ayahnya. Memberi makanan dan minuman secukupnya dua kali sehari dan tak lupa diberikan vaksin minimal sebulan sekali sehingga ayam itu terlihat gemuk dan sehat. Ayahnya juga turut merasa bahagia dengan ketekunan anaknya yang sanggup memelihara ayam tersebut .

Ayo Berkreasi 
Cobalah menciptakan gambar hias bermotif binatang yang kau sukai. Sebelum menggambar hias bermotif hewan, berlatihlah terlebih dahulu menggambar banyak sekali garis ibarat pola berikut. Perhatikan pula pola gambar induk dan anak ayam. Perhatikan cara menggambar hias dengan motif hewan.

Gambarlah hiasan dengan garis dan bidang sesuai dengan daya ciptamu! Gambarlah pada kawasan yang sudah disediakan !

Udin mempunyai binatang peliharaan. Hewan peliharaan Udin yaitu 2 ayam betina dan 2 ayam jantan. Kedua ayam betina peliharaan Udin bertelur. Masing-masing ayam betina bertelur 10 butir. Setelah
21 hari, telur ayam Udin menetas menjadi anak ayam. Udin menyimpan anak ayamnya pada dua sangkar yang berbeda.

Berapa banyak anak ayam Udin semuanya?
10 + 10 = 20
Ditulis dalam bentuk perkalian yaitu 2 × 10 = 20.

Penjumlahan berulang dengan bilangan yang sama disebut perkalian.

Ayo Berlatih
Jika Udin mempunyai 3 buah sangkar yang berisi masing-masing 12 ekor ayam.

Ditulis dalam perkalian yaitu 3 × 12 = 36. Cara lain menuntaskan soal tersebut seperti
berikut ini.
12 = 10 + 2

Kalikan masing-masing bilangan 10 dan 2 dengan angka 3, kemudian jumlahkan hasilnya.

Cobalah berlatih soal perkalian! Ikuti pola untuk menyelesaikannya!

Ditulis dalam perkalian yaitu 4 × 15 = ...
15 =  10 + 5
Kalikan masing-masing bilangan dengan angka 4. Lalu, jumlahkan hasilnya!
4 × 10 = 40
4 × 5   = 20 +
           = 60

Dalam perkalian dua bilangan, berlaku sifat pertukaran. Misalnya:
2 × 3 = 3 + 3 = 6
3 × 2 = 2 + 2 + 2 = 6
Jadi, 2 × 3 = 3 × 2.


Contoh lainnya adalah:
5 × 4 = 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20
4 × 5 = 5 + 5 + 5 + 5 = 20
Jadi, 5 × 4 = 4 × 5.

Untuk menuntaskan perkalian bilangan yang besar, perhatikan pola berikut!
2 × 210 = ...
Sifat pertukaran perkalian 2 × 210 = 210 × 2.
210 = 200 + 10 + 0
Kalikan masing-masing bilangan dengan angka 2.
2 × 200 = 400
2 × 10   =   20
2 × 0     =     0 +
             = 420

Cara lainnya:

Selesaikan soal perkalian berikut sesuai pola !
a. 110 × 4 =
4 × 100 = 400
4 × 10   =   40 +
             = 440

b. 330 × 3 =
3 × 300 = 900
3 × 30   =   90 +
             = 990

c. 220 × 4 = ...
4 × 200 = 800
4 × 20   =   80 +
             = 880

Telur ayam menetas kemudian keluarlah anak ayam. Anak ayam tumbuh menjadi ayam dewasa. Ayam betina cukup umur menghasilkan telur kembali dan seterusnya. Ayam dan binatang lain juga mengalami pertumbuhan dan perkembangan

Pembelajaran 2 Subtema 3 Pertumbuhan Hewan

Pertumbuhan pada binatang ditandai dengan bertambah besar, berat dan tinggi. Pertumbuhan binatang berbeda-beda. Ada perubahan binatang yang tidak mengalami perubahan bentuk contohnya ayam, dan ada juga binatang yang mengalami perubahan bentuk misalnya: kupu-kupu.

Pertumbuhan Kucing
Hari ini Siti bahagia sekali. Kucing peliharaan Siti melahirkan 5 anak kucing yang lucu. Anak kucing yang dilahirkan mempunyai warna yang berbeda. Tiga anak kucing berwarna putih menyerupai induknya. Satu anak kucing berwarna hitam. Satu anak kucing lainnya berwarna belang.

Siti bahagia memelihara kucing sebab kucing termasuk binatang yang pintar. Siti menyiapkan daerah tinggal kucing dan menjaga kebersihannya. Setiap hari Siti memberi makan, minum, dan memandikan kucingnya secara teratur.

Kucing peliharaan Siti tumbuh besar. Kucing Siti mengalami pertumbuhan. Siti mencintai dan menjaga binatang peliharaannya.

Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar!

1. Mengapa Siti merasa senang? Siti merasa bahagia sebab kucing peliharaanya melahirkan.
2. Bagaimana cara kucing berkembang biak? Kucing berkembangbiak dengan cara melahirkan.
3. Berapa banyak anak kucing milik Siti? Siti mempunyai lima ekor anak kucing.
4. Ada berapa jenis warna anak kucing? Ada tiga warna yaitu putih, hitam, dan belang.
5. Apakah kau suka memelihara kucing? Ya saya suka memelihar kucing.
6. Apakah kau mempunyai binatang peliharaan di rumah? Ya.
7. Apa saja faktor yang mempengaruhi pertumbuhan kucing? Makanan  dan Kesehatan kucing.

Ayo Berdiskusi
Perhatikan kembali teks bacaan ihwal kucing peliharaan Siti. Diskusikan bersama temanmu! Mengapa anak kucing milik Siti mempunyai warna yang berbeda dari induknya?

Anak kucing Siti berwarna macam-macam. Warna anak kucing tidak semuanya sama dengan warna induknya. Hal ini dikarenakan warna anak kucing dipengaruhi oleh warna induk jantan dan betina. Kaprikornus tidak hanya warna induk betina saja yang muncul, tapi juga warna induk jantan, dan adonan keduanya.

Ayo Menulis
Kucing merupakan binatang yang berkembang biak dengan cara melahirkan. Kulit kucing ditumbuhi
rambut. Kucing bernapas dengan paru-paru. Amati di sekitar sekolahmu. Adakah binatang yang mempunyai kesamaan ciri-ciri dengan kucing?

Kucing mempunyai ciri-ciri kulit berambut, berkembang biak dengan cara melahirkan, menyusui, dan berkaki empat. Beberapa referensi binatang yang mempunyai kesamaan ciri dengan kucing diantaranya ialah sapi, kambing, monyet, kuda, dan kerbau. Kelompok binatang dengan kesamaan ciri tersebut disebut dengan mamalia.

Ayo Mencoba
Kuda mempunyai ciri-ciri yang sama dengan kucing. Kuda termasuk binatang yang berkembang biak dengan cara melahirkan. Kulit kuda juga ditumbuhi rambut. Anak kuda mengalami pertumbuhan sehingga menjadi kuda dewasa. Kuda mempunyai tubuh dan tenaga yang sangat kuat. Kemampuan kuda dalam berlari pun sangat baik.

Dapatkah kau berlari dan melompat menyerupai kuda? Siapkan karet sebagai pengganti papan lompatan. Beri tanda permulaan berlari dan melompat. Pilihlah dua orang yang bertugas memegang karet. Cobalah berlari dan melompat. Tinggi karet sanggup ditambah hingga batas yang sanggup kau lompati.

Sampai batas manakah kau sanggup melompat? Apakah kau sanggup memperhatikan bahwa kemampuan setiap orang berbeda? Setiap orang mempunyai kemampuan yang berbeda-beda. Ada yang sanggup melompat setinggi pinggang juga kepala. Ada juga yang belum bisa melompat.

Kita harus menghargai perbedaan kemampuan sobat kita. Mengajak berlatih bersama untuk meningkatkan kemampuan ialah hal baik yang sanggup kau lakukan. Mengajak berlatih bersama merupakan salah satu perilaku saling menghargai kemampuan teman. Jika kita selalu menjaga perilaku saling menghargai, maka kita sanggup menjalin pertemanan dengan baik.

Tuhan sangat meyayangi anak yang suka menolong. Tuhan juga sangat bahagia terhadap anak yang menghargai temannya. Menyayangi dan menghargai sobat termasuk melakukan perintah Tuhan.

Menyayangi dan menghargai sobat juga termasuk pengamalan sila-sila Pancasila. Tahukah kau menghargai dan mencintai termasuk pengamalan sila Pancasila yang mana?

Berdiskusi
Kamu melihat temanmu mengalami kesulitan dikala mengikuti permainan lompat tali. Sikap yang akan kau lakukan adalah...

Kita harus menghargai perbedaan kemampuan sobat kita. Ketika ada sobat yang kesulitan dikala mengikuti permainan lompat tali sebaiknya kita membantunya supaya beliau sanggup mengikuti permainan.

Saling menghargai dan mencintai ialah perilaku yang harus dilakukan. Semua perbedaan ini diciptakan oleh Tuhan yang harus kita syukuri sebagai ucapan terima kasih kita padaNya.

Pembelajaran 3 Subtema 3 Pertumbuhan Hewan

Ikan merupakan salah satu teladan makhluk hidup. Ikan bernapas dengan insang. Ikan bergerak
dengan cara berenang memakai sirip. Bentuk dan jenis ikan yang beraneka ragam sanggup menjadi sumber wangsit dalam menciptakan sebuah karya gambar hias bermotif hewan.

Menggambar dekoratif binatang yakni menggambar binatang yang disederhanakan tanpa meninggalkan gaya aslinya. Bentuk dan warna pada gambar dekoratif terkadang berbeda dari aslinya, namun kesan gambar aslinya masih nampak.

Gambar dekoratif biasanya dipakai untuk motif hias pada benda. Misalnya batik , goresan kayu atau benda lainnya.

Keindahan gambar hias terletak pada warna, garis, dan bentuk motifnya. Gambar di atas yakni teladan gambar dekoratif ikan.

Cobalah hias gambar ikan di bawah ini dengan memakai banyak sekali garis! Kamu boleh menghias gambar ikan sesuai imajinasimu.

Ayo Menulis
Ikan berkembang biak dengan cara bertelur. Ikan sanggup bertelur hingga ribuan dalam sekali waktu. Telur menetas menjadi larva. Larva tumbuh menjadi ikan kecil. Kemudian, ikan kecil menjadi ikan dewasa. Ikan mengalami pertumbuhan. Ikan bernapas dengan insang. Ikan bergerak dengan cara berenang memakai sirip.

Ada banyak sekali macam jenis ikan. Cobalah mencari tahu jenis-jenis ikan! Apakah semua ikan mempunyai ciri-ciri yang sama? Carilah minimal 5 warta dengan cara bertanya pada sahabat atau guru.

Kamu juga sanggup mencari warta dari buku yang ada di perpustakaan. Kamu sanggup mengerjakan kiprah ini dengan cara berkelompok atau mandiri.

Jenis Jenis Ikan

1. Ikan koki ciri-ciri bentuknya lingkaran dengan ekor panjang, badannya warna-warni, dan bertubuh gendut. Ikan koki gerakannya sangat lambat.
2. Ikan mas biasa dikonsumsi/dimakan, warnanya bermacam-macam ada hitam, kuning, dan merah. Ikan mas suka sekali berenang di permukaan air.
3. Ikan tawes mempunyai bentuk tubuh agak panjang dan sedikit pipih dengan punggung meninggi yang ditumbuhi sirip bab atas.
4. Ikan mujair biasanya berwarna hitam, siripnya tajam, dan biasa dikonsumsi/dimakan. Ikan mujair memiliki tubuh gempal dan padat berisi. 
5. Ikan lele mempunyai patil untuk melindungi dіrі. Ikan lele tіdаk mempunyai sisik dan kulit tubuhnya banyak mengeluarkan lendir. Ikan lele emiliki kumis atau misai untuk mengetahui lokasi dan makanan

Ayo Bercerita
Sampaikan warta yang kau dapatkan di depan teman-teman! Bandingkan dengan warta yang diberikan temanmu. Apakah ada warta yang berbeda?

Ada beberapa jenis ikan yang sering ditemui di sekitar kita. Beberapa jenis ikan tersebut ada yang dijadikan sebagai lauk dan ada juga yang dipakai hanya sebagai hiasan. Misalnya ikan koki merupakan ikan hias yang bentuknya lingkaran dengan ekor panjang, badannya warna-warni.

Ikan mas biasa dikonsumsi. Ikan ini warnanya bermacam-macam ada hitam, kuning, dan merah. Sementara ikan tawes juga merupakan ikan yang sering dikonsumsi. Ikan jenis ini mempunyai bentuk tubuh agak panjang dan sedikit pipih.

Ikan yang paling banyak dijual di pasar salah satunya yakni ikan mujair. Ikan mujair biasanya berwarna hitam, siripnya tajam, dan biasa dikonsumsi/dimakan. Ikan mujair memiliki tubuh gempal dan padat berisi.

Satu jenis ikan konsumsi lainnya yakni ikan lele. Ikan lele mempunyai patil untuk melindungi dіrі. Ikan lele tіdаk mempunyai sisik dan kulit tubuhnya banyak mengeluarkan lendir. Ikan lele emiliki kumis atau misai untuk mengetahui lokasi dan makanan.

Ayo Berlatih
Ada jenis ikan yang untuk dimakan. Ada juga jenis ikan untuk hiasan. Ikan hias biasanya disimpan dalam akuarium. Banyak orang yang menjual macam-macam ikan hias. Mari mencoba berlatih menghitung jumlah ikan hias yang dihasilkan oleh sebuah peternakan.

Contoh
Sebuah peternakan ikan hias sanggup menghasilkan 120 ekor dalam waktu satu bulan. Berapa banyak ikan hias yang dihasilkan peternakan tersebut dalam waktu dua bulan?

Peternakan menghasilkan 120 ekor ikan hias dalam waktu satu bulan.
Dalam waktu dua bulan banyak ikan hias yang
dihasilkan yakni 120 + 120 = 240 ekor.
Dalam perkalian ditulis 2 × 120 = 240
Berlaku sifat pertukaran 2 × 120 = 120 × 2
120 = 100 + 20

Kalikan masing-masing bilangan dengan 2, kemudian jumlahkan.
2 × 100 =  200
2 × 20   =    40 +
                 240

Kerjakan soal berikut sesuai contoh!
1. Udin mempunyai 3 bejana berisi ikan hias. Setiap bejana berisi 320 ekor. Berapa banyak ikan hias Udin semuanya?

320 = 300 + 20
3 × 300 =  900
3 × 20   =    60 +
                 960

2. Sebuah toko ikan hias mempunyai 7 akuarium. Setiap akuarium berisi 110 ekor ikan koki. Berapa banyak ikan koki semuanya?

110 = 100 + 10
7 × 100 =  700
7 × 10   =    70 +
                 770

3. Siti pergi ke peternakan ikan mas. Ia melihat ikan mas dalam 5 ember. Setiap bejana berisi 300 ekor ikan mas. Berapa banyak ikan mas semuanya?

300 = 300 + 0
5 × 300 =  1.500
5 × 0   =           0 +
                  1.500

Selain sanggup membantu meningkatkan taraf hidup nelayan dan petmbak ikan juga sanggup menunjukkan laba bagi diri kita. Ikan merupakan salah satu protein hewani yang sangat baik untuk kesehatan. Manfaat ikan ada banyak yang sanggup didapatkan bila mengkonsumsi secara rutin.

Pembelajaran 4 Subtema 3 Pertumbuhan Hewan

Kupu-kupu merupakan binatang yang sangat menarik. Kupu-kupu biasa ditemukan di tempat yang banyak tumbuhan alasannya yaitu kupu-kupu mencari masakan dari sari bunga. Kupu-kupu mempunyai bentuk ciri-ciri makhluk hidup yang indah dengan warna yang bewarna-warni, ukurannya majemuk tergantung dari jenisnya. Salah satu hal yang paling mengagumkan dari kupu-kupu yaitu proses perubahan bentuk tubuhnya yang sangat sempurna.

Ayo Mengamati
Kamu sudah mempelajari pertumbuhan hewan. Kamu juga sudah mempelajari perkembangbiakan hewan. Hewan berkembang biak dengan cara yang berbeda-beda. Setiap tahapan perkembangbiakan
binatang juga berbeda-beda.

Amati gambar di bawah ini.
Ada gambar telur ayam, anak ayam, dan induk ayam. Ada juga gambar kupu-kupu.

Gambar di atas memperlihatkan daur hidup kupu-kupu. Setelah beberapa hari, telur kupu-kupu menetas menjadi ulat. Ulat memakan daun-daunan sehingga tubuhnya menjadi besar.

Ulat mencari tempat untuk berdiam diri dan membentuk kepompong. Setelah itu, tubuh ulat menjelma kupu-kupu. Semua mahluk hidup mempunyai daur hidup. Betapa sempurnanya ciptaan Tuhan.

Ceritakan setiap tahapan daur hidup kupu-kupu memakai kalimatmu sendiri.

1. Tahap pertama telur. Telur tersebut dalam beberapa hari akan menetas menjadi ulat.
2. Tahap kedua ulat. Ulat akan makan daun-daunan sehingga tubuhnya menjadi besar. Siswa diajak mengamati beberapa daun yang terkena hama dan jadi masakan ulat. Ulat mencari tempat untuk berdiam diri dan membentuk kepompong.
3. Tahap ketiga kepompong.
4. Tahap keempat kepompong akan menjelma kupu-kupu.

Ayo Berlatih
Tuliskan dua pertanyaan menurut gambar kupu-kupu di bawah ini.

1. Dimana kupu-kupu meletakkan telurnya?
2. Apa masakan utama binatang kupu-kupu?
3. Mengapa kupu-kupu sanggup terbang/
4. Bagaimana cara kupu-kupu berkembangbiak?
5. Termasuk kelompok binatang apakah kupu-kupu?

Ada banyak jenis kupu-kupu yang sanggup kita temui di sekitar kita. Ukuran kupu-kupu ada yang besar dan ada yang kecil dengan majemuk warna dan motif. Mari mencoba menirukan gerak sesuai tahapan daur hidup kupu-kupu.

Ayo Mencoba
Lakukan pemanasan terlebih dahulu.

1. Ikuti gerakan sesuai gambar Posisi tidur terlentang sambil mendekap kaki dan badan. (gerak telur)
2. Posisi tubuh merangkak. (gerak ulat )
3. Posisi berdiri. Tangan mengepal dan disimpan di atas kepala. Salah satu kaki diangkat mirip gerak menggantung pada pohon. (gerak kepompong)
4. Posisi tubuh bangkit dan tangan terbuka. Kemudian bergerak mirip gerak kupu-kupu, berlari sambil melompat-lompat.

Amati gerakan yang dilakukan temanmu. Tuliskan saran yang baik untuk perbaikan temanmu sebagai bentuk menghargai teman.

Ayo Berlatih
Cobalah sampaikan saran yang sudah kau tulis. Bagaimana jawaban temanmu? Apakah ia mau mendapatkan saranmu? Apa yang harus dilakukan supaya saranmu sanggup diterima baik oleh temanmu?

Memberi saran dengan baik terhadap sahabat juga termasuk perilaku menghargai teman. Kita harus
memperlihatkan saran yang baik bila melihat sahabat kita melaksanakan hal yang keliru. Ini kita lakukan
sebagai tanda kita mengasihi sahabat Menyayangi sahabat termasuk pengamalan sila kedua Pancasila. Sila kedua Pancasila yaitu kemanusiaan yang adil dan beradab